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おたより

園での生活の様子や行事の様子などをおたよりします。

令和２年度のおたより

食事も「自分で！」存分に食べられる環境を。

2020-08-25

双葉では、離乳食の頃から“自分で”食べることを大切にしています。

“手づかみ食べ”から始まり、1歳後半から2歳くらいになるとスプーンやフォークを使い始めます。

手にスプーンは持っても、まだまだ手づかみで食べることも多い時期ですが、周りのお友達や、一緒に食べている大人が、スプーン、フォーク、箸を使っているのを見て、「自分も！」と道具を使いだします。

道具を使える手になるには、失敗したり、散らかしたり、汚したりしながらも、存分に「自分で！」食べることがとても大切です。

食事の際に、汚したり、こぼしたりは小さい子は当たり前。また、箸やスプーンの持ち方などで、注意したり、怒ったりばっかりしていたら、だんだん食事の時間が嫌な時間になってきます。

食欲は、意欲の源、生きる力の源です。“楽しく”“美味しく”を心がけましょう。

汚れてもいい環境を

エプロンをつけたり、テーブルの下に新聞紙やビニールシートを敷くなど、後片付けがしやすいように準備しましょう。

食べる意欲を尊重して

食事は食べさせるものではなく、子ども自身が食べるものであることを認識して、子どもの食べるペースを大切にしましょう。

自発的に食べる行動を起こさせるには、食事時間に空腹を感じていることが基本です。たっぷり遊んで、規則的な食事リズムを保ちましょう。

千葉県健康福祉部「かむ力を育てる乳幼児の食事」より

子どもの「自分で！」を大切に

2020-07-27

自分の足であるかせてほしい。

　　たとえ、何度ころんでも、どんなにおそくても。

自分の手でやらせてほしい。

　　たとえ、どんなにきずをつけても、どんなに下手であっても。

自分の頭で考えさせてほしい。

　　たとえ、どんなに間違っていても。

その間違いが、必ずその後の育ちに役立ってくれるのだから。

斎藤公子著「子育て・錦を織るしごと」より

朝夕、でっかいリュックを背中に背負い、自分で歩いて門をくぐる子たちが増えてきました。

帰る時も、大きい子たちは自分で支度し、洗濯物で重くなったリュックを、えっちらおっちら背負って帰る、子どもたちの健気で、たくましい姿に「自立」の2文字が頭に浮かびます。

ご協力ありがとうございます。

朝・夕の忙しい時間帯に、子どものペースに合わせて行動するのは、時間と心にゆとりが必要ですね。

生活のペースは常に大人目線で動いてしまいがちです。「待てないから」「大人がやった方が手っ取り早いから」たまには、そんな時もあるかもしれませんが、私たち大人が何かを判断するとき、「子どもの発達にとって最善の利益」となる言動を選び取っていきたいと思います。

子どもが自分の身の回りのことなど、できるだけ自分の力でやろうとする意欲を育てることは大切なことである。この場合、単に何かを「できる」、「できない」ということのみが問題ではなく、～中略～自分でやってみたいという意欲をもったり、やったらできたという充実感や満足感を味わったりすることが自立の第一歩である。

そのためには、それぞれの子どもの発達に即した適切な受容や励ましなどによって、子どもが自分でやり遂げることの満足感を十分に味わうことが必要である。

保育所保育指針「人間関係③自分でできることは自分でする」より

大人の都合で開発された育児便利グッズは子どもの発達を邪魔します。

2020-06-29

バンボ、歩行器、スイマーバ、ジャンパルーなど育児便利グッズがおうちにありませんか？

「子どもが喜ぶから…」「楽だから…」

全て、大人の都合で開発され、子どもの発達に責任を持たない人たちが儲けるために販売されています（紙おむつなども含めて）

乳幼児期の、まさに「人生の土台」を作る、一番大事なほんの数年間を大人の都合優先にされた子どもたちの、その後の人生にどれだけ影響を与えてしまうのでしょうか。

子どもを取り巻く大人が、何を選び、何を与えるのか。

子どもは環境に作られる。何を選び、何を与えてきたか、で決まる。

末宗辰彦（山陰こどものとも社代表）

私たち大人は、一つ一つ、責任をもって考え抜き、選び取っていきたいものですね。情報や物があふれる世の中です。園をパートナーとして、一緒に子育てをより良いものにしていきましょう。

SDGs知っていますか？

2020-05-25

長い長い登園自粛期間も終わり、久しぶりに顔を見せてくれた子どもたちもチラホラ。

たんぽぽ組さんに最近の良かったことを発表してもらうと、「みんなに会えて、とってもうれしいです！」という長くお休みしていた子の発表も。

うれしいですね。

ご協力ありがとうございます。

2030年までに国連に加盟するすべての国で達成を目指す17の目標です。

「世界を変えるための～」と言われると、何だか自分には関係ない、どこかの偉い人たちがやること、と思いがちですが、新型コロナウィルスが日本で落ち着きつつあるのは、1人1人の当事者意識と行動によるものだと思います。すごいですね。

過去は変えられませんが、未来は変えられます。今の私たちの世代だけでなく、後の世代、何十年、何百年先の子どもたちが幸せに暮らすために、「今自分ができること、やれることを、考え、実行する」こと、ちょっと考えてみませんか？

双葉幼児園保育理念

2020-04-23

「保育は子どもの幸せのためにある」そのための最大の保育環境は「保育者自身」であることを基本とし、

一、子どもの可能性をどこまでも信じぬくこと

　　「子どもの力を決めつけてはいけない」

　　「あるがまま、まるごと受け入れよう」

一、常に子どもから学ぶ、謙虚な姿勢を持つこと

　　「子どもの発想を尊び、保育者自身を押し付けず、常に自らを磨く」

一、子ども自ら伸びる力と、意欲を引き出す保育を目指す

　　「子どもが自信を持ち、また、認められる喜びを持つ」

「おはよう！」から、「さようなら、また明日遊ぼうね！」まで。

双葉で日々繰り返していく生活の中で、子どもの前に立つ私たち保育者の行動、しぐさ、言葉、すべてが、保育理念を原点としています。

双葉の保育理念は、一人残らずすべての子どもの幸せを願った先人の教育者の言葉をもとにしています。

さまざまな家庭環境や生活状況、健康状態、気分を抱えたすべての子どもたちの幸せを願い、休み明けでも「早く双葉に行きたいな～」と思ってくれるような園を目指しています。

新型コロナウィルスなど、見えない不安におびえず、明日を拓いていくため、私たちはすべきこと、できること、を毎日飽きることなく実行していき、今、目の前にいる子どもの最善を願って保育しています。

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令和元年度のおたより

今こそ「あいうべ体操」鼻呼吸こそ天然のマスク

2020-03-27

新型コロナウィルス感染予防は、インフルエンザ予防に準じた対応だそうです。

対策その１、朝起きてすぐ、朝食前の歯磨き。口の中の細菌をできるだけ取り除くのが有効

～前略～起きている間は、常に出ている唾液の力である程度守られるが、眠っている間は唾液がほとんど止まるため、朝起きてすぐの口は最も細菌が増えた状態にある。

だから朝一番に歯磨き(歯磨剤なしでも可)をすれば「細菌数が減少し、舌や口への刺激で唾液も出て感染リスクを下げることができると考えられる」

対策その2、鼻呼吸です

ヒトは1日に約1万ℓ分の空気を吸い、同じ量吐き出す。この動作を鼻でするか、口でするか。同じようだが、その意味は全く違う。鼻呼吸には、ウィルスを防ぐさまざまな関門が伴うからだ。

第1の関門は鼻毛。まずここで、ウィルスを含むやや大きめのほこりなどがブロックされる。

第2は、鼻の中の粘膜から出る粘液だ。～中略～

第3は、どんなに乾いた冷たい空気を吸い込んでも、鼻の中に縦横無尽に張り巡らされた毛細血管によって、喉の奥では体温近くまで温度が上昇し、湿度も80～85％に。このため、乾燥に強く湿気に弱いウィルスの生存率が低下する。

～中略～口呼吸では、そうした鼻が持つ防御機能は発揮されない～後略～

［「3/11付西日本新聞」より　岡崎好秀氏(歯科医師　岡山大学病院スペシャルニーズ歯科センター診療講師)］

双葉でも3歳以上の子どもたちが毎日実践している「あいうべ体操」。「あー」「いー」「うー」「べー」と大きく口と舌を動かすこの体操を1日30セット(10回ずつ分割しても可)やれば、舌の筋肉が鍛えられて、舌先が上顎につき、自然と鼻呼吸ができるようになるそうです。

「鼻呼吸こそ天然のマスク。口を病の入り口にしないよう、誰でもいつでもできる予防法で免疫力を保とう」と岡崎さんは呼び掛けています。

ぜひ、子どもたちに先生になってもらって、ご家庭でも楽しく試してみてください。

体は食べ物で出来ています

2020-02-26

どこかで聞いたことのあるようなキャッチフレーズですが、事実です。

食材の質がよくなれば細胞の質がよくなる

人は日々新陳代謝が営まれています。新陳の「新」は新しい細胞が分裂産生され、「陳」は古い細胞が朽ちて廃棄されることを意味しています。

～中略～分裂速度はおおむね、胃腸の粘膜は４～５日、皮膚は２８日、白血球は２０日、筋肉は３ヵ月、赤血球は４ヵ月、骨は７～８年で入れ替わります。ですから、１０年も経てば以前の自分はほとんど存在しないのです。

～中略～よい材料を入れ続けて、代謝を円滑に回し続けて、良好な新陳代謝を行い続ければ、良好な動的平衡を得ることが可能であり、すなわち体質を改善できるということです。

「健康自立力」より　田中佳（医学博士　脳神経外科専門医）

私たちが実践している保育の師、斎藤公子先生も自身が幼少期は虚弱だったのを、まだ医学も現在ほど発展していなかった戦前に学校教師だった母が上記のことをどこかで学び、体質改善を実践されたそうです。

子どもは環境に作られる。何を選び、何を与えてきたか、で決まる。

末宗辰彦（山陰こどものとも社代表）

食事は人の体を作っていく上で、もっとも重要な役割を果たしています。

双葉の給食では、1月から毎日の主食で五分づきごはんに一割程度、三穀米（黒米、赤米、緑米）を混ぜて食べています。

食用油は、圧搾手搾りの菜種油で普段の調理を行い、揚げ物の時は米油を使用するようになりました。

生産者と顔の見える安心な食材を使えるようになったことが、とても良かったと思います。

給食費の額を変更した分、より良い食材を存分に使用できるようになりました。ご協力・ご理解ありがとうございます。

子どもの心が動く～絵本の読み聞かせ～

2020-01-24

絵本の言葉が子ども自身の言葉になり、その子の栄養となっていきます。

（末宗辰彦［山陰こどものとも社］）

なぜ絵本を読んでもらうことが、子どもの発達にとって“いいこと”なのでしょうか。それは、絵本を読んでもらうことで、「子どもの心が動く」からです。ワクワクしたり、ドキドキしたり、ハラハラしたり、悲しくなったり、そしてそんな言葉で言い表しきれないほどの心の動きを、子どもは絵本を読んでもらいながら体験しているのです。～中略～

人はやがて、文字に満ちた世界へと入ってゆきます。絵本や本の世界もまたその一つですが、そこで伝わるのは「ことば」だけでなく、イメージであり、「心」です。～後略～

（絵本が育てるもの　山田真理子［子どもと保育研究所「ぷろほ」所長　九州大谷短期大学名誉教授］）

子どもは、読書を通して、時間・空間を越えて異なる世界の人・もの・ことにふれ、心を動かし、学びを深めます。読書をするということは、知識の獲得とともに、言葉を介した経験を蓄えることであり、それは子どもの夢、憧れ、志を育み、時代の変化に関わらず子どもの心の成長を支えます。

（第四次長崎県子ども読書活動推進計画）

ゆり組・ひまわり組・たんぽぽ組の保護者の皆様「家庭における子ども読書活動の実態調査」（長崎県教育庁生涯学習課）のご協力ありがとうございます。

ご家庭でも絵本の読み聞かせの時間をたくさん作っていただいていることが分かりました。「子どもが本好きになった」「親子のふれあいが増えた」など読み聞かせを続けて良かったと実感されておられます。

家事や仕事に忙しい毎日ですが、子どもが眠る前に、ほんの１０分膝の上で絵本の読み聞かせをすることは、子どもにとってかけがえのない一瞬になります。「お気に入りの絵本」を何度も何度も繰り返し読んでもらい、子どもの安心感・満足感→自尊感の高まりにもつながります。

長い人生、わが子に絵本を読み聞かせるのは、ほんの数年です。戻ることのないこの時を大切に。

“”“”“”“”“”“”

もちつき大会・育児講座ご参加ありがとうございます。

2019-12-24

はなちゃんの話をずっと聞いてきて、お父さんの話は初めてだったので、聞けてよかったです。おぼえていないのに食べた時に思い出す…食の大切さを感じました。我が家は台所にみんなで立つことが多々あります。上の子が料理しだすと次々にやりたがります。味付けを姉から弟へ。こういうのも大切にしたいと思います。

はなちゃんのお父さんからのメッセージは、心に深く沁みるものがありました。人と比べたり、競い合ったりすることに目が向きがちな世の中。家庭という基本的な環境で育まれていくものへ心を寄せていくことの大切さを実感しています。この講座の前にひまわりのクラスで読み聞かせられていた「はなちゃんのみそ汁」の絵本。子どもが見つけるとすぐに「あの本が欲しい」と。家で子どもと読みつつ、この日のことを思い出したいと思います。

大学生の朝ごはんを見て悲しくなりました。自分の子どもが大きくなり一人暮らししても、朝起きて自分で作って食べられるような習慣が出来れば良いな～と思いました。

焦げ焦げ弁当（独立宣言弁当）のお話や、親育て弁当のお話など、印象に残るお話がたくさんありました。弁当作りをすることが、単に料理の技術が向上するだけでなく、自己肯定感や段取り力、自立力、親の意識の変革等等色んな学びや成長がつまっています。いいことだらけですね。

子どもが料理に興味を持ち、お手伝いをやりたがるのは、３才～５・６才がピークです。食事を作ること、食べることは「生きる力」に直結します。

ここには掲載しきれないほどたくさんの感想をいただきました。ありがとうございます。

もちつき大会も、お父さんお母さん方のご協力で大変盛り上がりました。ありがとうございます。

きっと子どもたちは、頑張ったお父さんお母さんの背中にたくさん学んだと思います。

今年で４回目のみそ作りです。毎年我が家でも、おばあちゃん家でも、楽しみにしているおみそなので今年も楽しみです。２年目からは前年に作ったみそを少し残しておいているので、食べ比べています。

みそを作るという体験はなかなか出来ることではないので、子ども達と参加できて、良かったと思います。これからの時代、何かを最初から作るということをしなくなっていくと思うので、機会があれば、家でも作ってみようと思います。

双葉に入園して、一番親が楽しみにしていたイベントでした。このみそができるまでに、子どもにみそ作りを教えて一緒にみそ汁がつくれるようになっていたいです。自分でつくったみそでつくったみそ汁をおいしいと食べてくれるのが楽しみです。このみそを食べる時に、また新しいみそを仕込みたいと思います。

同日、延期になっていた年長・年中親子みそ作り講座も開催しました。食育三昧の贅沢な１日でしたね。お付き合いいただいた保護者の皆様お疲れ様でした。ありがとうございました。

１２月７日はもちつき大会・育児講座です。

2019-11-25

いろいろな具材をと考えて、その日は、ゴーヤをみそ汁の具にしました。家族で「いただきます」をして、一口食べると

（「にがい」）

　でも、言葉には出しませんでした。そして父と母を見ました。すると「個性的な味だね」とか「体に良さそう」とか言ってくれて、一言も「まずい」とは、言いませんでした。

　涙が出てきました。

　「なんで」と思いました。私はこれまで、嫌いなものが出ていたら普通に「まずい」と言っていたのに、母と父は、ニコニコして全部食べてくれました。

　今もあの時の父と母のことは忘れていません。

　私は父と母みたいな親になります。

「夏休みの思い出」（小学校６年女子）

以前、波佐見南小学校６年生の夏休みに、福田泰三先生（現広田小教諭）が出した宿題「みそ汁作り」で実践した女の子が書いた文章です。

みそ汁作りやお弁当作り、家でのお手伝いなど実際にやってみて学ぶことは、子どもたちの人生にとって、学校では教えてくれない貴重な経験になります。

「はなちゃんのみそ汁」の著者、安武信吾氏が育児講座に来られます。たくさんのご参加お待ちしています。

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平成30年度のおたより

リズム遊び

2019-03-25

斎藤公子先生は、

“子どもは走っているだけでもおもしろい。

　そこに仲間がいて、音楽があって、もっと楽しく遊べるように”

と、リズム遊びをしておられたようです。

リズム遊びは、子ども達が獲得した、または獲得しつつある身体能力を楽しく使って遊べる活動であると同時に、大人にとっては、一人ひとりの子どもの身体的発達を確認し、それを個人支援につなげていける、目安にもなっています。

リズム遊びをすることで「運動量の保障」や「体幹」を鍛えたり、「柔軟性」や「バランス感覚」も育てられます。

小さい子達であれば、大きい子達の動きを見て真似をする「模倣の力」と「意欲」。

大きくなってくれば、ホールいっぱいに広～く走り回れる「空間認識」と「自信」。

年長になると、人の後を着いていかず、人にぶつからずに走ったり、スキップしたりできる「主体性」と「自立心」。

順番を自分で見て、聞いて判断したり、守ったりする「観察力」「判断力」「規範意識」。

音楽に合わせて２拍子、３拍子、４拍子のリズムをとる「数量」への感覚や「表現力」。

友達と組になって遊ぶことで「社会性」や「協同性」も養われます。

等等

まさに、私たちが目指す子どもの全面発達を促す活動だと思います。

昨日は、双葉幼児園のリズム発表会も無事に開催しました。

出席ありがとうございます。

合同保育発表会応援ありがとうございました。

2019-02-27

１才４ヶ月で入園した娘が体も心も大きく大きく成長して、自信を持って堂々と発表会に参加する姿を見て、大変感動いたしました。又、娘だけでなく、たんぽぽ組のお友達、他園のお友達、どの子も素晴らしかったです。

月に１度の交流会を楽しみにしていた娘は朝いつも「早く行かんば！」「間に合う？」と張り切って準備をし、帰宅する車内では「バスの中で寝たよ」「○○ちゃんの隣に座ったよ」と嬉しそうに話してくれていました。回数を重ねてくると、他園の友達の名前も話しに出てくるようになりました。楽しい交流会を重ねて、いざ本番!!

発表会に向けて頑張ること→「こま、なわとび」見事でした。最後まで頑張る姿、諦めない姿ってすごいですね。こどもの成長に感動するばかりでした。ありがとうございました。

子どもたちの成長に感動しました。あんなにも堂々といろんな事にチャレンジしている姿を見る事ができ、心から嬉しく思います。

双葉に預けてあんなに引っ込み思案だったのが、少しずつ変わっていくのを肌で感じました。

今回の発表会のため２泊３日でのお泊り保育だったんですが、帰ってきてびっくりするくらい成長しました。きっと自信につながる経験や友達との絆を得たのではないかと思います。本当にありがとうございました。

合同発表会はお疲れ様でした。運動会のとき、側転が全然出来ていなかった娘が、堂々と

背筋を伸ばしてキレイな側転をしているのを見て、凄く感動しました。

歩き出した頃、足がとっても小さくて足の力も弱く“この子はちゃんと歩けるときがくるのかな？”と不安だった日々が懐かしく感じます。今でもクラスの中で一番小さい娘ですが、縄跳び、とび箱、側転などなど、たくさんのことができるようになり、不安だった日々を思い返し、

“子どもの可能性は無限大だな”

と心の底から感じています。先生方にも日々感謝です。ありがとうございます。

子どもたちの発表会を見て、素晴らしい演技に鳥肌が立ちました。前はできなかったとび箱や逆上がりができるようになり、大勢の前で堂々と発表する姿に成長を感じとても感動しました。

合同発表会に参加できて本当に良かったと思います。

年長の保護者の皆様からの感想を、一部掲載させていただきました。他にもたくさんの感想をお寄せいただきました。ありがとうございます。

なぜリズム交流に長崎まで行くの？

朝早くから弁当作りは大変。

教材（コマやマリ、絵の具など）は、１人１つ必要なの？

年に３回もお泊りがあるの？

等等…

初めて、双葉で年長の保護者を経験された方（される方）は、どうしてそこまで…と初めは思われた方も多かったかもしれません。

卒園が近づくこの時期には、朝早く弁当を持たせて行かせた甲斐があったなあ、子どもたち成長したなあ、と実感されていることと思います。

保護者の皆様が、朝早くから子どもたちのためにお弁当を作る背中を、子どもたちはしっかりと見ています。そんな大人の背中に、子どもたちは、学び、励まされ、勇気づけられて、大切にされていることを実感していくのでしょう。

また、お泊り保育を乗り越えるたびに、たくましく、自立心を太らせていく子どもたちのたのもしさ。

教材を１人１人そろえてもらうのも、子どもの発達に適した最良の物を使わせたいという私たちの願いを込めています。そして、時には“自分専用の絵の具を買ってもらった！”という物理的な満足感が、子どもの心の満足感・安心感にもつながります。

双葉での活動は保護者の皆様の、ご理解とご協力に支えられています。みんなで、子どもみんなを育てているんですよね。大変感謝しています。

これから、年長の保護者を経験される皆様、どうぞ楽しみにしてください。

みそ丸おいしかった！

2019-02-07

１月２９日と２月５日の年長リズム交流の際、給食の先生達が作ってくれた“みそ丸”を持参して行きました。

みそ丸は、戦国時代の武将が携帯保存食として活用していた「みそ玉」を現代風にかわいくアレンジしたものだそうです。

昔から健康食品として知られる味噌です。最近では医者が考案した「長生きみそ汁」も注目を集めているようですね。

来週には、合同保育発表会を控える年長さんへ、お腹の中から元気になって欲しいと、給食の先生達が作ってくれ、かわいくラッピングまでしてくれたみそ丸は、とっても美味しかったです。

園では小さいクラスの子どもたちも、年長さんの中にまぎれこんで、とび箱をしてみたり、コマを回してみたり、自然と真似したくなるようですね。

年長さんへの憧れや大きくなることへの喜びを、小さい子どもたちなりに胸にいっぱい膨らませていることだと思います。

全身を使って活動することを繰り返す中で、体を動かす様々な活動に目標を持って立ち向かったり、困難につまずいても気持ちを切り替えて自分なりに乗り越えようとしたりして根気強くやり抜くことで活動意欲を満足させ、自ら体を動かすようになる。

「保育所保育指針（平成２９年３月改訂　厚生労働大臣告示）　幼児期の終わりまでに育って欲しい姿“健康な心と体”（具体的な幼児の姿）より」

まさに今の年長さんたちの姿ですね。小さいクラスの親御さんも年長さんの姿にわが子の成長を重ねて、楽しみにしてください。

親子でつくってあそぼ！ご参加・感想ありがとうございます。

2019-01-31

まだ１歳で、どんな風につくるのかなと不安でしたがシールをぺたぺた貼ってくれたり、作ったおもちゃで遊ぶ姿を見て、参加してよかったと思いました。他の親子さん達ともいいコミュニケーションとなりました。また、その後の食事では、保育園の普段の様子も見れましたし、豚汁もおいしかったです。ありがとうございました！
～前略～帰ってから作ったものが壊れかかり、またそれを修理しようと工作を一緒に始めました（テープをガムテープで巻きなおしたり）その後も紙コップなど身近にあるもので自ら作り出し楽しんでいました。仕事から帰宅した父にも喜んで報告していました。豚汁も心からぽっかぽっかになり、とても美味しかったです。アレルギーじゃない子もみんな一緒に食べられるお食事をありがとうございました。日頃子どもの声に耳を傾けているようで聞き流すようにしている事も多かったと振り返りました。物作りを通して同じ時間をじっくりと共有する時間はとても良かったです。
毎年毎年、できる事が増えて成長を感じます。今年は作り方や材料も自分で先生に聞いたり絵を見たりして準備もずいぶんできました。作品も工夫や柄が増え、一緒に作る作業も楽しめました。ご準備ありがとうございました。
今までは、親が手伝う部分が多かったですが、年長ともなると自分でできる事がほとんどで、成長を肌で感じる事ができました。親の箸などエコ活動すごく良い事だと思います!!

ほかにも沢山の感想をお寄せいただきました。ありがとうございます。

びゅんびゅんロケットが大人気だったですね。そのため作るスペースが狭くなり、作り方の紙も見にくかった様でご迷惑をおかけしました。

運動会やリズム発表会では、身体発達で言えば粗大運動の成長が見れます。

親子でつくってあそぼ！では、工作や遊び方を通して、手先の巧緻性の成長、物の性質や仕組みを感じ取ったり、考えたり、工夫したりする思考力の芽生えも育っていることが感じれますね。

工作物品の提供、箸・汁椀・製作道具の持参のご協力ありがとうございます。